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終於來到最後一次的親子共讀研究了
我承認我一直都不是很認真說故事的媽
所以關於這共讀研究常讓我覺得很慚愧
但既然參加了，還是得繼續下去
半年多後的今天來到我們的新家進行研究訪視
這次助裡又不同人了，大概以前的都畢業了吧~
二話不說便開始進行
三歲的指令都下的簡單又明瞭，讓孩子可以清楚的聽到並完成指令
這次繪本的閱讀量變多了
助理會邊念故事邊問問題，可是豐仔隊問答一點反應都沒有
看來豐仔的思考強度有點弱
來到第二本，豐仔的反應還是很弱...
對於形狀排列倒比較有興趣
可以精準的完成對應，不需要助理提示或說明
說故事給巧虎聽~
說豐仔熟悉的“鼠小弟捉迷藏”，豐仔簡單講了2頁就翻到最後面了說講完了
大家聽的一頭霧水...
仿做~很有自己的想法，很不喜歡學助理堆疊積木
不知是真的不會還是故意...
豐仔最熟悉的研究教具，助理東西一拿出來，豐仔就搶去直接立起來了
仿畫~圓形還是無法完成，其它仿畫也不會...
仿折紙~雖然做的不精確，但可以折起來(2歲多時就可完成)
剪~不熟悉拿剪刀的豐仔，不太會拿也不太會剪，但勉強完成了
拼圖！原本已經完成2塊，卻又會不小心弄亂，最後一片都沒拼起來
豐仔累了沒耐心就開始玩旁邊的娃娃
或是躺在沙發上聽故事
在研究的時間裡，頡哥一直都得呆在位子上不可起來
所以得安排頡哥的桌上遊戲...
方便好握的蠟筆頡哥超愛，只是頡哥愛的是把它塞到嘴裡而不是畫畫
今天就趁此機會交頡哥畫畫吧~
不過頡哥似乎對堆疊辣比比較有興趣
半小時後就得加上其他玩具一起玩
不然耐性不足阿~
最後來煮飯吧！
平常看豐仔玩的專業，頡哥也有模有樣呢~
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    小恕

    豐兄。頡哥。生魚片。小恕

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